Veille & Ressources ACM

♿ Guide Pratique

Handicap
en ACM

PAI · MDPH · Colonies · Loisirs

📖 GUIDE

🤝 Inclusion & Handicap

Accueillir les enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs et colonies de vacances

PAI, MDPH, TSA, TDAH, handicap moteur et sensoriel — obligations légales, aménagements concrets et bonnes pratiques pour directeurs ACM.

📅 2 avril 2026· ✍️ La rédaction APHELY-ACM· ⏱ 8 min

🤝 Handicap

INCLUSION

PAI · Aménagements · Obligations

🤝 Inclusion & Handicap

Accueillir un enfant en situation de handicap en ACM : obligations, pratiques et ressources

PAI, droit à l'accueil, aménagements raisonnables et formation des équipes — le guide complet pour les directeurs ACM.

📅 31 mars 2026· ✍️ La rédaction APHELY-ACM

🌍 Terrain

Sur le
terrain

Réalité · Solutions concrètes

🌍 Terrain & Pratique

Inclusion en ACM : au-delà des textes, ce qui se passe vraiment sur le terrain

Ce que vivent les équipes, les familles, les 3 blocages les plus fréquents et les solutions qui fonctionnent vraiment.

📅 31 mars 2026· ✍️ La rédaction APHELY-ACM

🧠 TDAH · TSA · Dys

Besoins
éduc.

Projet pédagogique · Adaptation

🧠 Pédagogie & Inclusion

ACM et enfants à besoins éducatifs particuliers : comment adapter son projet pédagogique

TDAH, TSA, troubles dys — adapter les activités, l'environnement et briefer l'équipe sans transformer l'ACM en ESMS.

📅 31 mars 2026· ✍️ La rédaction APHELY-ACM

💻 Numérique

Inclusion
numérique

ACM · Réglementation 2026

💻 Numérique & Réglementation

Inclusion numérique dans les ACM : ce que la réglementation 2026 impose vraiment

Volet numérique du projet pédagogique, fracture numérique des familles, accès équitable aux outils — obligations concrètes 2026.

📅 31 mars 2026· ✍️ La rédaction APHELY-ACM